帶頭大哥：樹立自信

游戲方式：在做游戲前，不要收拾孩子的房間。媽媽和孩子一起站在房門外，由媽媽先說：“我是最棒的帶頭大哥！我做什么你就學(xué)什么。如果你學(xué)得像，就輪到你做帶頭大哥�！比缓罂梢栽O(shè)計(jì)一個(gè)很酷的擊掌動(dòng)作，再開始行動(dòng)。你疊被子，讓孩子一起疊被子，你把玩具裝入箱子，孩子也跟著裝。如果孩子能很好地拷貝媽媽的動(dòng)作，就讓孩子他來領(lǐng)隊(duì)，并且鄭重其事地恭賀他。

提示：在游戲中，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己也能把事情做好，并且還能帶領(lǐng)父母一起做，自信不禁油然而生。

續(xù)講故事：懂得樂觀

游戲方式：先由父母給孩子講一個(gè)令心情不爽的開頭，然后由孩子給故事續(xù)上一個(gè)令人心情愉快的轉(zhuǎn)折。譬如媽媽說：“早上一睜眼，丹丹就覺得不高興，因?yàn)樘煜掠炅恕！比缓蠛⒆诱f：“幸好，丹丹已經(jīng)和媽媽說好了，今天去看電影！”孩子一開始可能不太領(lǐng)會(huì)編故事的要點(diǎn)，媽媽要多舉幾個(gè)例子，然后你們可以繼續(xù)講下去，更換不同的壞開頭，讓孩子續(xù)上一個(gè)個(gè)好結(jié)局。

提示：幫助孩子從生活每個(gè)看上去不太美好的事情中找到值得欣慰的一面，養(yǎng)成積極樂觀看待問題的心態(tài)。

異想天開：培養(yǎng)能力

游戲方式：父母和孩子一起坐在家里的地板上，面前放些日常用品，如小鞋子、鉛筆、奶粉罐等，隨意拿起其中的一種，和孩子一起商量，這件東西還能做些什么，譬如奶粉罐還能做小板凳、裝玩具的容器，翻過來就是小鐵鼓，在沙坑里還能運(yùn)沙子。和孩子輪流說，然后再換一件物品。

提示：通過游戲，讓孩子發(fā)現(xiàn)每件東西都有N種妙用，養(yǎng)成打破常規(guī)的思維模式，從而鍛煉解決問題的能力。

魚與熊掌：知道禮儀

游戲方式：和孩子一起想想哪些事情是可以同時(shí)做的，如一邊拍手一邊唱歌，一邊跳躍一邊點(diǎn)頭等，又有哪些事情是不能同時(shí)做的，如坐的時(shí)候同時(shí)站，捏鼻子的同時(shí)用鼻子呼吸等，然后再一起親身實(shí)踐。

提示：通過游戲，可以讓孩子知道，因?yàn)閶寢層泻芏嗍虑橐�做，所以不可能每時(shí)每刻都關(guān)注他。當(dāng)媽媽正在做一件事，如打電話、做飯的時(shí)候，他也要多一份耐心。為自己的事而經(jīng)常影響別人是無禮的行為。

繪聲繪色：告別賴皮

游戲方式：挑選一本孩子喜歡的故事書中的一句話，然后分別用開心、溫柔，或是煩躁、哼哼唧唧的口氣來讀它。讀之前告訴孩子，當(dāng)他聽到令人愉快的聲音時(shí)，就把右手舉得高高的，當(dāng)他聽到不好的聲調(diào)時(shí)，就把嘴角撇一撇；當(dāng)孩子完成任務(wù)后，可以改由他來用各種聲調(diào)再讀一遍。

提示：讓孩子體會(huì)同樣的內(nèi)容，在不同的聲調(diào)下會(huì)給人不同的感受。讓孩子明白，為什么那些耍賴皮、不講理的口氣，會(huì)讓父母不喜歡。