怎樣愛(ài)孩子才會(huì)讓他感覺(jué)到？

現(xiàn)代社會(huì)，孩子的情緒疏導(dǎo)顯得越來(lái)越重要，本文希望，父母能讓孩子覺(jué)得你們是愛(ài)他的，這樣以后對(duì)孩子的指導(dǎo)會(huì)更有收獲。

如果要讓孩子感受到被愛(ài)，我們必須學(xué)習(xí)表達(dá)他們的獨(dú)特愛(ài)語(yǔ)。每一個(gè)孩子都有他自己感受愛(ài)的特有方式�；�本上，小孩子如同所有的成人一樣，會(huì)使用五種方法來(lái)傳達(dá)和感受愛(ài)。這些方法有：身體的接觸，肯定的言詞，精心的時(shí)刻，接受禮物及服務(wù)的行動(dòng)。如果你家中有幾個(gè)孩子，那么很有可能他們每個(gè)人的愛(ài)語(yǔ)都會(huì)不同。因?yàn)楹⒆蛹热怀Ｓ胁煌�的個(gè)性，那么接收的愛(ài)語(yǔ)就可能會(huì)不一樣。通常，兩個(gè)小孩子會(huì)以不同的方式接受愛(ài)。

“無(wú)論如何”都一樣地愛(ài)

不管孩子最了解的是哪一種愛(ài)語(yǔ)，他都需要你無(wú)條件地通過(guò)一種特定的方式來(lái)表達(dá)。無(wú)條件的愛(ài)是一種引導(dǎo)之光，它可以照亮黑暗，并使父母知道自己的情況與如何教養(yǎng)兒女。沒(méi)有這種愛(ài)，教養(yǎng)兒女是令人為難與困惑的工作。在我們探討這五種愛(ài)語(yǔ)之前，讓我們先看一下無(wú)條件之愛(ài)的本質(zhì)與重要性。

無(wú)條件的愛(ài)就是無(wú)論孩子的情況如何，都要愛(ài)他們。亦即不管孩子長(zhǎng)相如何，天資、弱點(diǎn)或缺陷如何，也不管我們的期望如何，還有最難的一點(diǎn)不管孩子的表現(xiàn)如何，都要愛(ài)他們。但這并不表示我們喜歡孩子的所有行為，而是意味著我們對(duì)孩子要永遠(yuǎn)給予并表示愛(ài)，即便他們行為不佳的時(shí)候。

這聽(tīng)起來(lái)很像是在縱容孩子，絕不!只是要求父母先做第一優(yōu)先的事而已。亦即在采取任何有效的訓(xùn)練和管教之前，孩子的情緒愛(ài)箱先要被填滿(mǎn)。一個(gè)愛(ài)箱充滿(mǎn)的孩子對(duì)父母的指導(dǎo)會(huì)有回應(yīng)，而不會(huì)怨恨。

有些人深怕這會(huì)慣壞孩子，但這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀念。孩子接受再多正確且無(wú)條件的愛(ài)也無(wú)妨。當(dāng)然一個(gè)孩子或許會(huì)被缺乏訓(xùn)練或不適當(dāng)?shù)膼?ài)所慣壞，但這都是錯(cuò)誤的訓(xùn)練和給予所造成的。真正無(wú)條件的愛(ài)絕不致于慣壞孩子，因?yàn)楦改附o再多也不為過(guò)。

這些原則對(duì)你來(lái)說(shuō)可能很難認(rèn)同，因?yàn)樗鼈兣c你先前習(xí)慣了的想法格格不入。情形若是如此，你要給孩子無(wú)條件的愛(ài)，可能就不容易了。然而，你若能操練并了解到這些原則的好處之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)比較容易做了。既然你知道因?yàn)閻?ài)不同，會(huì)產(chǎn)生適應(yīng)良好又幸福的孩子與沒(méi)有安全感、易怒、難以接近、不成熟的孩子之間的差異，那么請(qǐng)?jiān)谶@里暫停一會(huì)兒，做一些有益于孩子的事情吧!

如果你未曾這樣愛(ài)過(guò)孩子，在開(kāi)始做時(shí)可能會(huì)有困難;但當(dāng)你無(wú)條件地去愛(ài)，并在各種關(guān)系的層面中變得更會(huì)付出與愛(ài)人時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它具有令人驚奇的效果。當(dāng)然，沒(méi)有人是完美無(wú)缺的，你也不能期待自己能夠隨時(shí)無(wú)條件地愛(ài)別人;但當(dāng)你朝著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比較有能力去愛(ài)了。

時(shí)常提醒自己留意下列關(guān)于孩子的顯而易見(jiàn)的特性，對(duì)你很有幫助。