1、高壓政策。也許，孩子可以屈服在你的淫威下，因?yàn)槠つw身體的痛苦，而不敢有異議，但是從根本上來(lái)說(shuō)沒(méi)有解決事情的本質(zhì)，孩子要么唯唯諾諾，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，經(jīng)常處于恐懼不安的狀態(tài)中，不敢去想，不敢反抗;要么成為雙重個(gè)性的人，當(dāng)面一套，背后有一套。

2、以威立家�？追蜃诱f(shuō)，小人和女人難養(yǎng)啊，太親近了，就沒(méi)大沒(méi)小，太疏遠(yuǎn)了，就心懷怨恨。有些家長(zhǎng)覺(jué)得自己不能喝孩子一起“嘻嘻哈哈”，要保持威嚴(yán)，從不主動(dòng)接近孩子，總是力圖使自己離孩子遠(yuǎn)一點(diǎn)。很少與孩子交流感情，孩子不了解父母的想法、愛(ài)好、興趣等，父母也不知道孩子的需要和喜好，父母與孩子間存在著明顯的鴻溝。

3、寵愛(ài)，甚至溺愛(ài)。對(duì)孩子?jì)煽v溺愛(ài)，對(duì)其逞性和乖張脾氣姑息遷就。不給他指明努力的方向，也不提出任何要求，而是有求必應(yīng)，一概滿足，導(dǎo)致孩子任性妄為，形成驕橫執(zhí)拗的性格。

4、“誘”教，賞而不罰。一個(gè)國(guó)家講究賞罰分明，有些家長(zhǎng)甚至賞而不罰，以愛(ài)撫獎(jiǎng)賞作為孩子的教育手段，殊不知，一旦孩子得不到愛(ài)撫或滿足不了其需要，就會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生不滿、憤怒和反抗的情緒，使孩子變得任性、驕橫、不講道理。